Դեկտեմբերի 10-21. նախագծերի ամփոփում, գնահատում

Դեկտեմբերի 10-21

Առավոտյան տոնական ընդհանուր պարապմունքներ

«Լույսեր, գույներ, ղողանջներ, մեղեդիներ, ազդեցություններ». ելքի ու մուտքի ստուգատես. ամանորի տոնախմբություններ

1. Ուսումնական առաջին շրջանում սովորողի ուսումնական գործունեության  ամփոփում

• Սովորողները բլոգներում հրապարակում են ուսումնական առաջին շրջանի իրենց բլոգային ուսուցման-գործութնեության մասին պատումներ (հաջողություններ, դժվարություններ, բլոգի ամենաընթերցված նյութը, իր բլոգի ամենակարևոր նյութը, բաժինը, էջը և այլն): Սովորողը այդ ամենը լրացնում է հատուկ ձևաթղթում՝ յուրաքանչյուրի պատասխանը մի տեղ հավաքելու նպատակով)
• Սովորողների ճամփորդական նոթեր-սովորողները գրում, պատմում են իրենց ամենաստացված ճամփորդության  կամ ճամփորդությունների մասին (ինչու էր այն լավը, ինչ իմացան, սովորեցին, բացահայտեցին, ինչ դժվարությունների հանդիպեցին, ինչպես հաղթահարեցին):
• Սովորողի մասնակցությունը ստուգատեսին-սովորողները պատմում են ստուգատեսային շաբաթվա ընթացքում իրենց ամենահաջողված նախագծի/նախագծերի մասին
• Սովորողի մարզական գործունեության գնահատումը

2. Միջին դպրոցում իրականացվող նախագծեր. ընթացք, ամփոփում, գնահատում

• Կրթական փոխանակման ծրագրեր
• Դեկտեմբերի 8-17-Երևան-Ստամբուլ նախագիծ
• Թարգմանական նախագծեր
• Սովորող սովորեցնող նախագծեր-“Այլընտրանքային պատմություն”
•  “Ուսումնական մառան” նախագծի աշխատանքների շարունակություն
• Դեկտեմբերի 14-6-րդ դասարանցիները այցելում են Ագարակ` ամփոփելու “Մաթեմատիկա և կենդանաբանություն” նախագծի առաջին շրջանը
• Դեկտեմբերի 14-8-րդ դասարանցիները այցելում են Էջմիածին` “Հոգևոր Էջմիածին” նախագծով
• Դեկտեմբրի 18-“Урок в музее”, ճամփորդություն Արվեստի պատմության թանգարան
• Դեկտեմբերի 21-Մեդիաուրբաթ-ավետիսներ, (փորձերը` դեկտեմբերի 20-ին, ժամը 12:00, դեկտեմբերի 21-ին, ժամը 12:00)
• Դեկտեմբերի 20, Что, где, когда? խաղի առաջին շրջանի ամփոփում, 13:40-14:20, մասնակիցներ 7-6, 7-1 դասարանի սովորողներ
• Դեկտեմբերի 21, Հռիփսիմե Գալստյան և 6-3 դասարանը մանսկացում է   Արևելյան դպրոցի ամանորյա հանդեսին

Կրթահամալիրի օրացույց` Դեկտեմբեր

Լուսանկարը՝ Նանե Վարդումյանի, 8-րդ դասարան